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Centre P.I.S.E

Le Centre de Protection et d’Intégration Sociale des Enfants en difficultés est un établissement public à caractère administratif, doté de la personnalité civile et de l’autonomie financière, crée en novembre 2007 par décret N° 184. Il est placé sous la tutelle du Ministère des Affaires sociales, de l’Enfance et de la Famille dont le siège à Nouakchott.

Par ailleurs, il exploite présentement deux centres au niveau des Moughataas d’El Mina et de Dar Naim ainsi qu’une cellule de prise en charge des enfants au niveau de Sebkha. Il dispose d’un mini bus pour 10 personnes, offert par « LUNDIN For Arica » Tasiast Mauritanie.

Missions du centre :

Le Centre de Protection et d’Intégration Sociale des Enfants en difficultés, a pour mission, de :

- Contribuer à la prévention de la délinquance ;

- Participer à l’encadrement psychologique, juridique et social des catégories d’enfants en situation difficile ;

- Promouvoir l’intégration et l’insertion des enfants en difficulté dans la société ;

- Encadrer pédagogiquement, en leur réhabilitation, les enfants en danger moral ;

- Observer et analyser les données relatives à l’évolution des enfants situation difficile.

Groupes cibles du centre :

Le Centre cible les catégories d’enfants suivantes :

- Les enfants de la rue ;

- L’enfant victime de mendicité et d’exploitation économique ;

- L’enfant sans soutien familial ;

- L’enfant victime de manquement notoire continu à l’éducation et à la protection ;

- L’enfant orienté par la justice ;

- L’enfant victime de sévices et affecté par les violences parentales et familiales ;

- L’enfant ayant été suivi dans des centres de rééducation, qui rencontre, à sa sortie, des difficultés d’insertion.

 

MECANISMES DE LA REHABILITATION ET DE L’INTEGRATION :

1. Une équipe Spécialisée dans la protection et l’intégration des enfants.

2. Une cellule d’accueil et de suivi des enfants sans soutien familial à Sebkha.

3. Un centre de soins et d’intégration à Elmina..

4. Un centre de soins et d’intégration à Dar Naim.

Le centre a accueilli entre le mois d’Août 2008 et le moi du février 2009 68 enfants en plus de 151 déjà inscrits auparavant, donc l’effectif est de 219 enfants qui bénéficient de l’approche curative et l’approche préventive.

1. Information et Communication :

o organisation d’activités de sensibilisation à travers les médias (Télévision, Radio, journaux) sur le phénomène des enfants sans protection, et de ses effets néfastes sur la société ;

o organisation de campagne « porte à porte » dans les 9 moughataas de Nouakchott ;

o élaboration et multiplication de dépliants et de brochures sur le phénomène ;

o organisation de rencontres à haut niveau sur le phénomène, regroupant des membres du gouvernement, les familles accueillantes des enfants sans soutien familial,

o réalisation d’un documentaire en collaboration avec la Chaîne Qatari Aljazeera sur les

o talibés.

2. La prise en charge des enfants :

a-Les enfants sans soutien familiale

- Identification et le suivi de 224 enfants par les familles Mtkvl

- Accueil et intégration de 28 enfants sans soutien familiale dans des familles Mtkvlp dans la période comprise entre août 2008 et Février 2009

- Suivi de la sensibilisation des familles pour assurer les conditions et obligations Atakavoul

- Accueil et hébergement de trois enfants victimes de violence familiale.

- L’organisation des réunions avec les Juges et le Substitut du Procureur pour discuter des questions relatives à la délivrance de documents d’état civil et de pièce d’identité pour les enfants sans soutien familial.

La prise en charge (lait, vêtements, soins) de certains enfants sans soutien familial avant leur placement et au cours de celui-ci dans certains cas.

b- Enfants exposés au vagabondage :
Au niveau préventif, 192 enfants ont bénéficié des services du Centre pendant les vacances d’été. Ensuite, ils ont été rendus à leurs familles et un plan de suivi avec celles-ci et l’école a été préparé dans le but de réduire la déperdition scolaire et de favoriser l’intégration sociale.

Du côté thérapeutique,

- 62 enfants de la rue ont été regroupés.

- Intégration de 20 enfants dans leurs classes sous la supervision et l’appui du Centre (hébergement, nourriture, fournitures scolaires, suivi à l’école) dans le but de les faire surmonter les conditions objectives qui ont été à l’origine de l’abandon de la famille et de l’école.

Appui aux familles des enfants en danger :

- Appui moral :

o Plusieurs campagnes de sensibilisation ont été menées, dans le cadre de la lutte contre la négligence des enfants, l’écart de l’ampleur du phénomène, l’acquis de la confiance des familles et la classification des familles nécessitant un appui matériel. 

- Appui matériel :

o Vu la limite du budget du Centre celui-ci n’arrive pas à fournir l’aide aux familles pauvres, à travers des crédits allégés et le financement d’activités génératrices de revenus, qui constituent l’une de ses priorités. Toutefois, le centre continue à apporter quelques aides en matière nutritionnelle en plus de la distribution de vêtements gratuits aux enfants à l’intérieur des centres en vue d’alléger la souffrance économique due à l’handicap des familles de fournir l’alimentation pour leurs enfants.

o Identification de 10 familles au profit d’un projet en vue de renforcer les capacités économiques des familles de la part de la Direction de la famille.

3. Alphabétisation spécialisée et formation professionnelle et loisirs :

a- Alphabétisation spécialisée : le taux d’analphabétisme au sein des enfants accueillis par le centre est très élevé, il atteint 81%, particulièrement au sein des filles. A cet effet, le Centre a pris des mesures tendant à enrayer l’analphabétisme au sein des enfants accueillis (apprentissage en alphabet arabe, lecture du coran, programmes culturels…)

b- Formation professionnelle : quelques groupes des enfant accueillis par le Centre, sont sélectionnés pour des formations professionnelles qui vont démarrer dans les semaines qui suivent dont 60 enfants seront formés en collaboration avec « LUNDIN For Arica » Tasiast Mauritanie.

c- Cinq (5) filles ont été formées dans les domaines suivants : Couture et cuisine ;

d- Loisirs : le Centre a intégré au sein de ses programmes des activités de loisirs et beaux-arts (le dessin pictural, le théâtre, les chants), des jeux (baby foot, tennis de table, damier et échecs), du sports (football), des jeux traditionnels (Essigue, crour, …).

e- Réadaptation et perfectionnement fonctionnel : les programmes suivants seront réalisés :

*Programme d’orientation et redressement du comportement

*Programme scolaire

*Programme formation fonctionnel

*Programme de loisirs et sportif

*Programme socio-économique

4. Consultations spécialisées :

Le centre bénéficie de l’appui d’un consultant spécialisé en psychosociologie, pour apporter son appui aux familles accueillantes.

6. Equipement et réhabilitation du centre :

- acquisition d’équipements nécessaires pour les deux centres d’accueil et de perfectionnement (lits, couvertures, unités informatiques,…)

- acquisition de produits alimentaires offerts par le Commissariat à la Sécurité Alimentaire.





MAIMOUNA MINT MOHAMED TAGHI ,Ministre des affaires sociales, de l’enfance et de la famille




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